麦积区积极做好公办幼儿园教职工编制核定工作

　　为进一步适应学前教育改革发展需求，麦积区委编办严格按照省、市委编办的部署要求，结合实际，推进公办幼儿园教职工编制核定工作。

　　一、认真调研，摸清基本情况。区委编办会同区教育局召开专题会议，强化责任，明确专人负责核编工作，组织人员学习相关文件精神，做到吃透政策，严格把握核编标准。经过摸底调研，城区共有幼儿园28所，其中公办园5所，民办园23所，在园幼儿园6684人，其中公办园2010人，从结构比例看，无论是幼儿园数量还是在园幼儿数，公办园均低于民办园。农村共有幼儿园197所，其中公办园有127所，民办园有70所，在园幼儿园13383人，公办园5609人，民办园幼儿数高于公办园，但随着新建行政村幼儿园的开园、3+2幼小办学模式的推进、中心幼儿园和行政村幼儿园的扩招，农村公办园在园幼儿占比将超过50%。

　　二、严格标准，筛查存在问题。今年6月之前，全区公办幼儿园没有单独核编，所有教师均占用中小学教师编制。公办幼儿园教师数量严重不足，多一半人员为临时聘任人员，增加了幼儿园经费负担，城区公办幼儿园数量少、超规模、大班额情况十分突出，适龄儿童入园需求与幼儿园园位供给之间的矛盾日益凸显。民办幼儿园教师流动性大，稳定性差，普遍存在户外活动场地面积不足、教学设备陈旧、保教理念滞后、未按规定配备足够数量且符合任职资格的保教人员。

　　三、科学测算，单独核定编制。市上有关核定县区公办幼儿园编制的通知下发后，麦积区合理确定公办幼儿园教职工编制核定比例，城区按照1:10，乡镇按照1:12的比例，将公办幼儿园单独定编设岗，确保每个公办幼儿园管理人员，保教人员、卫生健康人员、财会人员结构合理。对只有一个班的附设幼儿班，学前班等幼教机构，按2名专任教师、1名保教员标准核定。同时扩展幼儿园教师招聘渠道，增加幼教专业教师招聘名额，保证学前教育发展需要。

（供稿：杨颖）